La Biología y su Didáctica Especializada I

Este blog realizado por un grupo estudiantes del Instituto Superior Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) Recinto Luis Napoleón Núñez Molina (RLNNM) pertenecientes al plan estudio "biología orientada a la educación secundaria" tiene la finalidad de compartir información relevante sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje específicamente en el área de biología. Los integrantes de este grupo responden al nombre de Jojarly Sánchez, Anthony Cuevas, Luis Reynoso, Leidy Feliz, Christopher Guerrero, Elian Lora, Brian Rosario, Ana López y Genesis Taveras. Como muchos saben, los procesos de enseñanza-aprendizaje como su propio nombre lo indica son aquellos procesos que se dan continuamente en la vida de todo ser humano, podemos definirlo como dos procesos diferentes los cuales en el ámbito educativo puede ser protagonizados por el estudiante o el docente, pero en definitiva no podemos hablar de uno sin hablar del otro, ya que están estrechamente relacionados, estos procesos deben llevar

 Introducción  José Martí decía que “Cuando se estudia por un buen plan, da gozo ver cómo los datos más diversos se asemejan y agrupan, y de los más varios asuntos surgen, tendiendo a una idea común alta y central, las mismas ideas", partiendo de este pensamiento,  el presente blog resalta un elemento esencial de la educación contemporánea, el cual esta dirigido a ordenar los planes de estudio de forma tal que desarrollan en los alumnos un cuadro realista y coherente del mundo, a través de la enseñanza de las interrelaciones que existen entre todos los fenómenos del universo, para que aprendan de forma segmentada lo que se produzca de manera integrada en la vida real.  Las diferentes ideas planteadas a continuación, se basan en las exigencias del paradigma científico contemporáneo que facilita los vínculos interdisciplinarios, en detrimento de enfoques anteriores de la educación en los enfoques disciplinarios. Al establecer relaciones interdisciplinarias se constituye un imperativ

Técnicas de Información y Comunicación (TIC) proceso enseñanza aprendizaje de la biología. Importancia de las TIC en la educación   Las TIC en la educación facilitan el proceso de emisión, acceso y tratamiento de la información de manera innovadora. Así, su integración impacta los procesos de enseñanza aprendizaje con entornos mucho más efectivos y significativos. (OEI, 2021) Las TIC en la educación se han transformado en el recurso principal, ya que estas facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje, además estas se han convertido en el día a día de los alumnos y docentes por lo que incorpora la nueva realidad de los instrumentos tecnológicos con el contexto educativo.   Las TIC en el área de biología    Según García, El Internet se ha convertido en un soporte técnico imprescindible para el desarrollo de nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje, a la vez que en una potente herramienta didáctica que permite el acceso a una cantidad ingente de información que abre nuevos canales

La importancia de la interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y multidisciplinariedad en las actividades del proceso enseñanza aprendizaje de la biología. Se le conoce como interdisciplinariedad a la forma de contrarrestar esta hiperespecialización, por medio de propuestas investigativas que aun sosteniendo la autonomía de las ciencias y creando límites entre ellas, permitiéndoles dialogar entre sí. Esta reivindicación de la interdisciplinariedad es sin duda una manera de clarificar conceptos que han sido mal entendidos, ya que se ha creído que los trabajos desarticulados desde diversas disciplinas sobre el mismo tema son expresiones interdisciplinares y esto se debe a la ausencia de debates epistemológicos sobre la interdisciplinariedad.   Por otra parte, cuando hablamos de la transdisciplinariedad se destaca o hace referencia al proceso formativo integral donde el docente tiene como punto de partida la visualización del mundo conceptual desde los aportes de los estudiantes, t

Importancia del diseño y  elaboración de actividades de aprendizaje en el proceso enseñanza aprendizaje de la biología Es importante elaborar buenas actividades, que promuevan la alfabetización visual y científica, ya que estas ayudan con el aprendizaje y conocimiento de los alumnos, además estas actividades les permitirán construir opiniones fundamentadas de ciertas temática que atraviesen su vida tanto personal como social. Las actividades de aprendizaje como fuente del desarrollo integral en los estudiantes  Actividades integradoras:  Estas actividades permiten cohesionar la teoría con la práctica, además esta constituye una forma de evaluación, el cual, consiste en plantear al alumno una situación en la que se le permita demostrar sus avances, sus dificultades o logros, como por ejemplo pruebas o parciales, en relación con el uso integrado de contenido y saberes. Actividades inclusivas:  Estas buscan proporcionar atención a las diferentes necesidades de aprendizaje de todos los niñ

Importancia de las actividades co-curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje Imagen 1. Feria de ciencias, recuperado de Ciudadanos por Mexico. Dentro del contexto educativo siempre se ha escuchado el termino actividades co-curriculares o extracurriculares, y se puede llegar a entender que muchas de estas actividades no están relacionadas con los contenidos que en el currículo están planteadas. Pero con el paso de los tiempos se ha visto como la educación se ha ido adaptando a los cambios que en la sociedad están ocurriendo, como la implementación de nuevas tecnologías para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. De esta manera las actividades extracurriculares están tomando mucha relevancia dentro del ámbito educativo, ya no solo en el ámbito escolar, sino también relacionado con la salud de los estudiantes. Las actividades co-curriculares no necesariamente se tienen que ver como aquellas que difieren de los contenidos que se dan en clase, sino que hay que saber que ac

 Conclusión Para concluir es de suma importancia tomar en cuenta e identificar la importancia de lo que se ha venido trabajando dentro de este blog para la biología, ya que las mismas son la que ayudarán a que los estudiantes sean capaces de adquirir las competencia necesarias para la vida, y es aquí donde entra en juego el papel del diseño de buenas actividades para la enseñanza, tomando en cuenta varios componentes del currículo como son las competencias especificas y fundamentales, los indicadores de logros, contenidos entre otros, para la creación de buenas actividades que enriquezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, como es bien sabido las TIC han tomado mucha relevancia en las últimas décadas, siendo así una parte fundamental de nuestro día a día. Es innegable la presencia de las nuevas tecnologías en nuestros días, y es por esta razón que los futuros docentes deben de ser capaces de crear o utilizar herramientas que cierren con la brecha de aprendizaje en los alumn